2019月7月5日上午，曹杨街道红十字会的培训老师来到兰岭园居民区为我们居民进行了应急救护普及培训。培训老师对如何判断病人心跳呼吸停止、心肺复苏的指征进行了详细的讲解，并对操作步骤、救助过程中的注意事项、复苏成功的指征等进行了讲授和演示，本次活动邀请了兴陇中学七年级（1）班的同学们一起参加，进行了心肺复苏术的现场模拟学习，以提高大家在突发事件中自救互救能力。 为了让学员更好的投入到培训课程中，红十字会培训老师先给大家介绍了红十字运动的起源，红十字会的职能及“三救三献”方面的知识，增加了大家对红十字会的了解和认识。 发现患者首先拨打急救电话，同时请将患者送往最近的医院。在医生没有来到时应迅速使患者的气道通畅，这是复苏成功的最重要的步骤。 培训老师现场演示了心肺复苏的注意事项，具体事项。一看二摸三判断是否是心脏骤停。形象生动的讲解让社区居民受益匪浅，使在场居民在活跃的气氛中切身体会并掌握了许多急救知识。　 在场的居民和同学都表示表示，这种培训很有必要，不仅使大家掌握了一定的急救知识和技能，还增强了自身应对突发事件时的自救互救意识，不但可以保护自己，也可以对有需要的人及时伸出援手。

如果说最近最热的话题，那肯定就是垃圾分类了，那作为青少年我们能做些什么呢？垃圾分类的参与，垃圾分类不是个别人的事，而是我们大家的事。2019年7月8日上午，小手绘出新时尚、垃圾分类大梦想（一班一委活动）在曹杨南岭园学习点综合文化活动室开展，曹村六小的同学们参与了此次活动。 活动开始前文教小葛老师帮大家普及了关于垃圾分类的小知识，垃圾分类从我做起、垃圾分类很简单。教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、辐射整个社会。 小手汇出新时尚、垃圾分类大梦想活动通过小朋友的视角呈现在垃圾分类中的所见所闻所想，表达同学们心中的内心世界，践行环保理念、共护绿水青山，推动垃圾分类的普及化规范化。 绘画是孩子们展现发现、想象、创造的独特方式，通过开展此次活动,不仅提升了小朋友垃圾分类的意识,形成良好的低碳生活理念,也让孩子们结合日常的观察,发挥丰富的想象力,在快乐绘画中了解垃圾分类知识，为垃圾分类贡献一份小小力量。小手汇出新时尚、垃圾分类大梦想！

爱心暑托班，快乐不简单，为缓解全市小学生暑期“看护难”问题，引导和帮助辖区内的小学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，曹杨新村街道在连续5年开办的基础上，今年继续开办2019年曹杨小学生爱心暑托班。为辖区内有需要的家庭提供“教育”与“托管”相结合的公益性暑期服务。 暑假来了萌娃和家长将度过一个美好假期，但许多上班族家长也迎来了难题，孩子看护难怎么办？ 7月8日，一大早，家长们就陆陆续续带着孩子们，来到了朝春中心小学报到。一进入校园，小朋友们都难掩兴奋之情，瞅瞅这儿瞧瞧那儿，整洁的教室里每张桌子上，还放着给小朋友特别准备的---垃圾分类宣传袋；还有更多学习用品和课外书籍。教室里非常贴心的配置了防撞条、小药箱、防蚊液，活动室里铺上了五彩缤纷的地垫，课桌上为小朋友们精心准备了暑托班“七件套”， 是不是很有爱呢！还有亲切热情的班主任和志愿者们，他们分别是来自朝春中心小学经验丰富的骨干教师，以及来自上海师范大学；曹杨第二中学放心可靠的学生们。 开班第一天，除了开班仪式、破冰游戏等环节，值得一提的是一门，关于垃圾分类的课程《神奇手账》，出现在课堂上。据悉，这一课程将全程引入整期暑托班，通过新颖的手账理念，加上“小手牵大手”28天家庭生活垃圾分类管理养成计划，以期让短短2个月的爱心暑托班带动一批家庭培养“家庭源头分类”这样一种良好的习惯。

AIROBOT我爱智能机器人—宜川路街道学生实践指导站暑期科普系列活动 为丰富普陀区各社区中小学生暑期活动，培养少年儿童学科学、爱科学、用科学，以适应未来智能科技社会的发展，普陀区社区学院与上海太敬机器人股份有限公司机器人科技文化体验馆合作，把最新的科普教育资源落地至普陀区各学生实践指导站，宜川路街道学生实践指导站作为市级基地之一，成为承办方之一。7月首场智能机器人体验活动在香溢片区的志愿服务站开展，15名小朋友携手爸爸妈妈一起参与了本次活动。AIROBOT—我爱智能机器人，活动内容由三部分组成，机器人科普展示、人机互动体验、机器人搭建拓展体验。具体展开形式为舞蹈机器人模仿秀，（曲目：《小苹果》、《青春修炼手册》、《海草舞》），机器人动作模仿体验、原理讲解；第二部分机器人拳击擂台赛：红蓝分组比赛体验，原理讲解；第三部分拓展体验：机器人创客体验课--SMART积木搭建。体验馆的白老师带着两位专业的科技老师，向孩子们介绍了“加杰特机械手”的由来，主要安装要点，同时向孩子们展示了可爱的舞蹈机器人模仿秀，生动有趣的“舞台表演”，让孩子们看的目不转睛。随后，孩子们在老师的指导下认识了材料包的构造，最主要的是核心部件：DC电机，组装要点在于齿轮传动功能。孩子们在老师的指导下，通过思维导图，认真地组装零件，安装导线，女孩子竟然比男孩子安装地还快，让老师们惊艳。活动最后，孩子们心满意足地拿着自己的作品合影留念，在场的家长表示，希望可以多多参与此类活动，让孩子近距离走进科技发展，培养创新意识，让他们从小树立爱科学、学科学的理念，为今后的发展打下扎实的理论基础。

相约桌面木偶戏《小狼卢卡斯》 桌面木偶戏《小狼卢卡斯》 与你相约在宜川，一起见证小狼的成长历程！为提升社区居民文化氛围、丰富社区居民文化生活，7月5日下午，在宜川社区学校活动中心地下影视厅上演了一场风靡法国的桌面木偶戏——《小狼卢卡斯》。此剧是上海木偶剧团首次与国外木偶艺术团队的合作，旨在打造木偶剧与小观众“零距离”的观赏方式。这场温馨的儿童木偶剧陪伴了近100组家庭轻松愉快地度过了一个下午。这个童话剧讲述的是小狼卢卡斯离开爸妈闯荡森林并自我成长，最终和森林里的小动物们成为了好朋友，是一个关于成长、关于亲情友情的故事。木偶经由演员们绘声绘色的配音演绎，加上背景音乐的烘托，让孩子们沉浸在其中，并受到快乐而轻松地熏陶和教育。剧中传递出的真诚、友善的品质感动着每个孩子，在他们幼小的心灵中播下一颗颗真善美的种子。不仅孩子们看得非常开心，就连“老小孩”也来一起噶闹忙，现场座无虚席，气氛十分活跃。宜川路街道通过市级配送把儿童木偶剧引入社区文化活动中心，让居民近距离感受到木偶艺术的魅力，让孩子们在暑期里拥有更加丰富的课余活动。

为了进一步宣传垃圾分类知识，让更多的居民参与到垃圾分类中来，2019年7月6日上午9:30，由万里社区基金会和中骏天誉居委会，在万里晶品苑小区举办了一场以“垃圾分类你会了吗？”为主题的广场趣味活动。活动现场居民们踊跃的来参加垃圾分类的广场趣味游戏。垃圾分类飞行棋游戏规则：4人组队，通过抽取相同颜色标识的人为一组，4组大PK，由参赛组员抛骰子，根据骰子上的数字走步数，走到相应的格子内，棋盘上标注了各类需要投放到干垃圾、湿垃圾、可回收物、有毒垃圾的物品，参赛组员需要回答应该投递到哪个垃圾桶，回答正确则继续抛筛子走步数，回答错误则由第二组人员进行，以此类推。通过这样互动娱乐的游戏方式，不仅能够让更多的居民参与其中，学到很多垃圾分类的小知识，也有助于邻里之间共同督促，为垃圾分类助力，鼓励居民自觉参与垃圾分类。

2019年7月7日上午9:30，由上海市普陀区人口和计划生育指导中心主办，桃浦镇计生协协办的“健康家庭科学育儿社区行”活动在桃浦新村幼儿园顺利举办，活动邀请了辖区内30组幼儿家庭参加。 亲子活动：来自易乐宝儿童发展中心的老师带领参与幼儿进行了一个小热身，以有趣的方式调动大家的积极性，迅速让大家投入到了活动。通过孩子和家长互动游戏，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好朋友，学会简单社交，建立规则意识。 家长沙龙：主题为《孩子，你学会“认输”了吗》。我们总是赞扬孩子的成功，习惯为孩子的“赢”而鼓掌。这样就导致很多时候，就算不是比赛，只是同学伙伴们之间的一场嬉戏，孩子们也会较劲，非要争个输赢。张雪莲老师通过风趣幽默的语言，内容丰富的视频案例，让家长们认识到在生活与学习中，孩子们会遇到各种各样的挑战或者困难。早一点让孩子去练习如何面对，才能让孩子走得更远。 希望通过本次活动，切实为适龄家庭提供相关的育儿教养知识，增强家庭的凝聚力，为社区的发展提供基础。

2019年7月5日，2019年桃浦镇中小学校暑期科普夏令营活动在恒德小学四楼报告厅举行了隆重的结营仪式。教育局宣传科刘峻科长、桃浦镇社发办陆丽萍主任、桃浦教育联合体负责人夏青校长、顾问李金龙校长、恒德小学周卫萍校长、桃浦社区学校刘琦敏校长、桃浦镇未保办宗桦主任等出席了会议。 结营式首先通过《脚踏实地，展望未来》的视频，带领全体营员一同回顾了五天的夏令营活动内容。随后，小营员们将几天培训与学习的成果通过小品与小报制作的形式展示出来，博得了与会人员的阵阵掌声。优秀小营员与优秀志愿者的表彰，则让营员们体会到荣誉的激励，志愿者代表的发言，更是激发了大家共同保护环境的责任意识。 刘峻科长用幽默风趣又充满思考的语言为结营式作了致辞。他表示：刚才的小品和同学们制作的小报让我震撼，这说明垃圾分类的意识已经深入到大家心中，希望同学通过这次夏令营活动不仅仅了解垃圾分类的知识，更能将知识付诸实践。相信通过每个人脚踏实地的努力，桃浦的明天一定更美好！

夏日炎炎，又一个暑假来临了，为了让中小学生度过一个安全、快乐、祥和的暑假，合欢苑居委会于2019年7月3号下午2点，在活动室开展了暑期安全教育 ，通过观看趣味短片和发放暑期安全提示36条，让孩子们把安全带回家。 合欢苑文教达老师首先从6个方面对中小学生进行安全教育，一、注意交通安全，二、预防溺水事件，三、关注居家安全，四、注意娱乐安全，五、重视旅行安全，六、加强心理安全。还播放了6段充满趣味的安全短片，寓教于乐，让孩子们在欢笑中理解暑期安全的重要性。 达老师在每段短片播放完毕后，则进行有奖问答，问问大家在短片中领悟到什么？自己又要注意什么？在老师和家长的鼓励下，中小学生纷纷踊跃举手，回答问题，赢取奖品。本次活动共有14名中小学生参加，互动过程十分精彩。

7月2日下午，雪松苑二委组织社区学生们开展了“纸浆浮雕”亲子手工课。课程新颖，趣味十足，受到社区小朋友们的欢迎。 老师结合小朋友们的年龄特点，准备了丰富多彩的卡通图案纸盘，有小海豚、萌小鸡、Kitty猫等，小朋友选择一款自己喜欢的卡通图案纸盘，认真听老师讲如何制作纸浆浮雕。小朋友们根据纸盘的图案选择适合的纸浆颜色，创作属于自己的纸盘。年龄小的孩子们跟家长一起动手，其乐融融。活动中，大家互相分享纸浆颜色，大手小手齐动手，享受这难得的亲子时光。 通过这次活动，小朋友充分发挥自己的想象，制作纸浆浮雕作品，有利于培养孩子们的动手能力。变废为宝，使用环保材料制作手工，更让低碳环保的理念更深入孩子们的心中，共同营造低碳环保的和谐家园。

2019年7月1日9:00，经过前期各方面紧张的筹备，由桃浦镇人民政府主办，桃浦镇社区基金会和桃浦镇未保办资办，桃浦教育联合体承办的“TOP少年向前进——桃浦镇中小学校暑期科普夏令营”正式开营！出席本次入营式的有：桃浦教育联合体负责人、桃浦中学夏青校长，桃浦教育联合体顾问李金龙校长，桃浦镇青保办宗桦，桃浦社区基金会商悦，恒德小学周卫萍校长，“小主人”报社“小记者”培训学校的老师们以及桃浦地区中小学40名营员等。 入营式的第一项是由桃浦教育联合体顾问李金龙校长为入营式致辞。李校长希望孩子们在面对各种困难时，不要害怕，不要气馁，而是要发奋努力，勇攀高峰，为实现自己的理想，也为了实现伟大的中国梦而努力拼搏。 随后，来自恒德小学的营员代表发言道：“我像大家一样，对于能参加此次活动感到无比的荣幸，在这段时间里，我会好好利用每一次机会，高标准地要求自己，努力做‘三好学生’，即在学校做好学生，在家里做好孩子，到社会上做好公民！” 之后，营员们以热烈的掌声欢迎夏青校长和商悦老师为营员代表授旗，并与各位领导、老师一同合影，留下这美好的瞬间。

2019年7月1日，由桃浦镇政府主办，桃浦教育联合体承办，恒德小学协办的“TOP少年向前进”暑期夏令营今天上午正式开营。整个夏令营为期5天。

垃圾分类随手而行，是时下最时尚的环保潮流。暑期已经来到， 为增强社区青少年对垃圾分类知识的了解，积极参与到实践垃圾分类的行动中来，桃浦镇各社区正开展着丰富多彩的暑期垃圾分类活动。 杜鹃志愿服务站的雏鹰环保小组召集小区内的学生，利用空余时间组织开展暑期垃圾分类和环境整治活动。通过垃圾分类小知识宣传环保意识，在活动现场雏鹰小组为同学们准备了四个贴了标签的分类垃圾桶，各类垃圾的标签，用图案的方式来表示垃圾的种类，看谁能又快有准确的将垃圾标签投入到对应的垃圾桶内。 垃圾分类游戏不仅趣味十足，而且能够从中学习正确的垃圾分类知识，从直观的角度加深对垃圾分类的印象 ，同学们结合垃圾分类知识，用实际行动对小区环境进行整治，边整治边宣传提升居民垃圾分类的意识，为自己和他人创造一个干净整洁的生活环境。 阳光水岸居委联合明翔实验学校、新杨中学、联建小学、桃浦中心小学在社区开展“垃圾分类，我们在行动”系列宣传活动。 在老师们的带领下，同学们分组一起参观社区的垃圾分类定点投放站，并向社区垃圾分类小组志愿者学习如何在垃圾分类投放点分辨哪些是湿垃圾、哪些是干垃圾以及有害垃圾等。其他小组同学穿过小区干净的绿化树景观园，向在树下散步的社区居民散发垃圾分类卡通宣传页，讲解垃圾分类小知识。 通过同学们自身的体验和宣传，让社区居民认识到正在开展垃圾分类行动对保护环境的重要性。也让同学们认识到开展垃圾分类工作需要从自身做起，用实际行动，才能把家园建设的更好。

6月24日上午，桃浦镇食品药品安全办公室在白丽生活广场举行2019年食品安全宣传周广场宣传咨询活动，镇食药安委成员单位：镇党群办（宣传）、社发办、经发办、城管中队、网格中心、桃浦市场监管所和市容绿化所等单位负责同志，现场为广大居民提供相关法律法规解读、食品安全常识咨询等活动。各村、居委会卫生干部、部分居委会食品安全“一站三员”，西片区各居委会居民代表和过往市民参加活动。

2019年6月19日，2019年普陀区桃浦镇社工培训班正式拉开帷幕。本次培训班由上海市普陀区桃浦镇社区党建服务中心主办、上海教育服务园区与普陀区业余大学共同承办。来自全镇40个居委的居民区社区工作者共计300人参加培训。 本次培训班时间跨度长，从6月份开班到11月份结束，围绕“政治引领、业务跟进、聚焦需求、精准服务”的办学宗旨，采用线上线下相结合的方式，将专题培训、条线业务培训、学习考察、体验式学习等课程形式贯穿始终。线上课程通过专题网站开展。学习内容紧切红色主旋律，包含习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略、改革开放40年与理论创新、实践创新、制度创新、建国70年的历史回顾和基本经验文化、强国战略与社会主义核心价值观。学员可自主选择学习时间和学习地点在线进行学习，实现“以人为中心，以学习任务本身为焦点”的泛在学习。 面授课程结合垃圾分类、扫黑除恶、消防安全等时事热点，根据2019年政府部门重点工作任务以及各科室业务需要设置，针对不同授课对象，精准对接需求。 天目西路街道市容所所长王秋萍为学员们带来开班第一讲《上海市生活垃圾管理条例政策辅导》。王所长通过宣讲-提问-答疑-游戏互动几个环节，将垃圾分类的实施具体化，通过一个个实际案例，指导学员们如何在社区中开展垃圾分类工作。

为了增强社区居民对垃圾分类知识的了解，引导居民积极参与到垃圾分类、保护环境的行动中来，6月26日上午，桃浦镇妇联在桃浦东部片区服务中心开展“垃圾分类新世界”讲座，共有40多位社区基层妇联主席参加了本次活动。

为提高全镇食品安全“一站三员”业务水平，桃浦镇食药安办于6月26日至28日，在德济医院学术报告厅举办了为期三天的业务培训。培训重点对食品安全法律法规和食品药品安全常识进行了学习，对“一站三员”的工作职责、工作内容、工作要求进行进一步了明确。全镇共180余人参加培训。 此次培训对于提高居民对食品药品的安全意识有着重要意义。

人文行走——《海派瓷刻》夏令营2019年7月1日，为期五天的宜川路街道社区学校“人文行走——《海派瓷刻》夏令营”在宜川路街道社区学校正式开营。宜川路街道社区学校的海派瓷刻在2014年就被成功申报为上海市非遗项目。为了让瓷刻技艺传承和发展，宜川路街道社区学校就着手和辖区内的学校共同开设了校内拓展课，在课表中排入了课程。由社区学校派出瓷刻传承人和学有所成的学员担任瓷刻拓展课的教师和志愿者，每周一次，在校园内让海派瓷刻技艺得以传承和发扬。而在寒暑假期间社区学校就会组织夏令营和冬令营，让学习得以继续和延伸。此次《海派瓷刻》夏令营是宜川路街道社区学校暑期活动之一，从2016年至今，已经是第四届了。每次夏令营由社区学校组织，提供场地、工具、教师、材料等，宜川辖区内的学校推荐预备班至初二年级的学生20名，通过为期五天的夏令营学习活动，学生们可以完成从有兴趣到有作品的质的飞跃，完成学生作品五十件左右。在今天夏令营结营式上，对所有的作品进行了点评，分别评出一、二、三等奖和鼓励奖的作品，颁发奖状和奖品给予鼓励。宜川社区学校人文行走——《海派瓷刻》夏令营活动深受学生和家长的欢迎。

有这样一群孩子，他们渴望自由，可是无法摆脱内心的枷锁；有这样一群孩子，他们渴望阳光，可是无法摆脱内心的恐惧；有这样一群孩子，他们天真可爱，可是却独自承受着孤独的折磨。这群孩子有一个共同的名字“星星的孩子”。“星星的孩子”又称为自闭症患儿。自闭症（又称孤独症）是广泛性发育障碍的代表性疾病，是一种在儿童发育早期就出现并且伴随终身的精神障碍。绝大多数自闭症患儿成年后无法独立生活，需要终生照顾和养护。据相关调查报告统计，我国0到14岁的自闭症儿童已超过200万，已占精神残疾首位。 “自闭症儿童”已成为亟需全社会共同关心、关注、关爱的社会群体。恶魔是无情的，可是生活是美好的。7月5日下午13:30，在长寿社区学校一楼多功能厅由童姥秘籍携手上海恩理禾艺术馆和长寿路社区学校联合举办“关爱自闭症儿童暨学生创业”公益活动，呼吁更多的人来关注“自闭症儿童”，为他们送去更多的温暖。公益活动中，童姥秘籍创始人刘建萍女士表示，自闭症儿童在性格虽然“与世隔绝”，但在艺术天赋上都天资卓越，希望通过这样一个爱心活动，开启他们的锁“才”之门，同时号召全社会共同关注、关爱、理解自闭症儿童，为自闭症儿童健康、平等发展提供更有利条件，促进社会和谐进步。此次公益活动的主题是“以商养善·学生创业公益慈善行”，以创业的形式来帮助自闭症儿童，不局限于短期的帮助，用自闭症孩子的天分和作品元素去实现爱心的持续性传递，从“授人以鱼”达到“授之以渔”，让公益进入良性循环。 因为爱，孤独不孤单。公益是一件微小却发自内心的善意举动，也是社会责任感和道德心的一种体现。而公益活动的目的，正是希望能微薄之力让更多的人了解和关注到了自闭症这个群体甚至引发社会和国家对于儿童自闭症的关注。关爱自闭症儿童，让我们一起欣赏这个世界的阳光、 蓝天和白云。

7月2日，由长征社区创新屋为镇域内学生引进的第二期“EV3乐高机器人培训课程”在长征社区文化活动中心的南三楼有序开展。 超人老师在首堂课用图文并茂的方式让小朋友们具体的了解了大型电机的概念及内部结构；什么是电磁感应定律以及电磁感应现象所需的条件。学习了这些基础知识后，老师让孩子们首先下载EV3乐高编程软件，其次将分发到手中的套件打开并分门别类的放在相应的物料盒中，接下来就是学习“手摇车”的制作过程：根据老师的提示取出本次课程所需的零件，再引导孩子们拼装、调试，对于乐高并不陌生的孩子们，快速且顺利地完成了“手摇车”的制作，部分小朋友根据手中的零部件附加了独特的创意，改编了“手摇车”的造型，对于孩子们大胆的创意，老师给予了鼓励和肯定，并希望他们通过学习充分发挥自己的想象力，拓展自己的思维模式。 在意犹未尽中结束了首次课程，通过“动手、拓展、探索”的过程，激发了孩子们强烈的求知欲，同时他们的创新思维与综合能力也可以得到充分的发挥。